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      鴻猷文化:會毀掉孩子的家庭教育習慣(下)
      6.預言孩子沒出息


      預言孩子沒出息有兩種后果,一是你越說他沒出息,他越沒出息,完全喪失斗志和學習能力,最終實現你的預言!另一種孩子,你說越說他沒出息,他越要證明自己有出息,但是一輩子活在“證明”中,失去自我,也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

      7.代替孩子做選擇

      孩子的心理獨立期有三個階段,分別是3歲、9歲和12歲。小的時候,孩子自己吃飯,父母應關懷而不干涉,不要說你都吃到衣服上了,我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班,都是不智之舉。

      家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子,但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長,孩子就喪失了某方面的能力。

      8.限制孩子做他想做的事

      父母喜歡說:不要這樣,不要那樣!

      然而孩子的天性是,你越不要我這樣,我越要怎么樣!

      9.總是擔心孩子

      不認為孩子有控制能力,不認為孩子其實可以!所以——你得到不想要的結果最好的辦法,就是去擔心!你擔心孩子早戀,孩子一準早戀;你擔心孩子網癮,孩子一定網癮!

      10.不相信孩子

      不相信孩子的根源是父母不相信自己。當孩子對媽媽說:沒事,我一個人在家寫作業(yè),你去忙吧!媽媽一關上門就想,孩子一定在家玩電腦呢!這樣的反應會讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅孩子的自尊。父母總是努力把自己的孩子朝著成功的方向培養(yǎng),致力于培養(yǎng)孩子成“才”,而忽視了孩子要先“成人”的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。

      父母小小的改變,孩子大大的不同。

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