家庭教育指導(dǎo)師：保護(hù)孩子隱私 尊重孩子人格

隨著孩子的年齡增長(zhǎng)及獨(dú)立性的增強(qiáng)，孩子有了自己的隱私。但有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不應(yīng)該有“秘密”。借著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的理由，家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書(shū)包，偷看孩子的日記、書(shū)信，查看孩子的短信、上網(wǎng)內(nèi)容等，千方百計(jì)窺視、猜測(cè)孩子的隱私。這些行為看似對(duì)子女的關(guān)心和負(fù)責(zé)，其實(shí)，孩子非常抵觸，這種做法不利于孩子健康成長(zhǎng)。

鴻猷文化家庭教育指導(dǎo)師說(shuō)，孩子的隱私，家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待。保護(hù)孩子隱私，是孩子的合法權(quán)益，也是對(duì)孩子人格的尊重。尊重孩子，家長(zhǎng)才能贏得孩子的敬重和愛(ài)戴。對(duì)待孩子隱私，鴻猷文化建議家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

掌握孩子動(dòng)態(tài)保護(hù)孩子隱私

在日常生活中，家長(zhǎng)不要侵犯孩子的隱私。但是，由于孩子人小，社會(huì)閱歷淺，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非能力差，一些社會(huì)不良因素，時(shí)時(shí)腐蝕孩子心靈，會(huì)使孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，例如不尊敬父母、上網(wǎng)成癮、網(wǎng)戀、結(jié)交不三不四朋友、賭博、吸煙、酗酒等等。對(duì)這些不良動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)掌握，主動(dòng)找孩子溝通，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，幫助孩子改正。教育孩子改正缺點(diǎn)，應(yīng)實(shí)施正面教育，讓孩子改掉壞習(xí)慣，最好不觸及孩子隱私。

尊重孩子人格進(jìn)行親子交流

隨著孩子年齡增長(zhǎng)和獨(dú)立性的形成，孩子的保密心理越來(lái)越強(qiáng)，孩子與伙伴相處、交往、談話(huà)等內(nèi)容，都不愿意告訴父母。孩子會(huì)用日記、書(shū)信等形式記下自己的隱秘世界。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子，不去查看，但要主動(dòng)找孩子進(jìn)行親子交流，俯下身子，做孩子朋友，積極構(gòu)建民主、平等、理解、寬松的親子溝通模式。家長(zhǎng)應(yīng)以平等的身份多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心世界，解決孩子煩惱，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生信任感，這樣，孩子才愿意把心中的秘密告訴父母。父母應(yīng)尊重孩子隱私，幫助孩子分析對(duì)錯(cuò)，讓孩子主動(dòng)改正錯(cuò)誤，這樣有利于孩子健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)持正面引導(dǎo)學(xué)會(huì)辨別是非

孩子畢竟是孩子，是非觀念不強(qiáng)，自我控制力差。作為家長(zhǎng)，應(yīng)堅(jiān)持正面教育。日常生活中，注意觀察孩子言行，及時(shí)掌握孩子不良行為，以便對(duì)癥下藥，給予孩子正面正確引導(dǎo)，讓孩子從內(nèi)心明白父母在關(guān)愛(ài)自己，主動(dòng)糾錯(cuò)。孩子的隱私，也可能包含某些不良行為或越軌行為。作為家長(zhǎng)，應(yīng)幫助孩子認(rèn)識(shí)不良行為，培養(yǎng)孩子辨別是非能力，教給孩子正確處理好與人相處方法。循循善誘，加以引導(dǎo)，使孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中把握自己的思維、生理和內(nèi)心的隱秘，學(xué)會(huì)辨別朋友，處理矛盾，不斷排除和修正內(nèi)心隱私中非健康因素。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子有隱私，保護(hù)孩子的隱私，尊重孩子的人格，這樣有利于孩子獨(dú)立人格的形成，有利于孩子健康成長(zhǎng)。